Détails   [Actualités Française — Décryptage indépendant](https://www.crashdebug.fr/actualites-france)   Jung William    19 Août 2016     Création : 19 Août 2016     Mis à jour : 19 Août 2016    Clics : 2759 #  [ Faire du « code » pour travailler tout de suite](https://www.crashdebug.fr/faire-du-code-pour-travailler-tout-de-suite "Faire du « code » pour travailler tout de suite")

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Temps de lecture : **10 min**

***Je fais un aparté ce matin, dans mon mode « vacances », et je publie exceptionnellement deux Une, car je voudrais m’adresser aux plus jeunes de nos lecteurs/trices.***

***Dans ce monde effrayant que nous voyions se profiler à l’horizon, nous n’avons pas de certitudes, mais il y a UNE chose que l’on sait, c’est que l’informatique, les imprimantes 3D, les usines Nano et la robotique se tailleront la part belle, même si la population doit en payer le prix.***

***Nous le savons, aussi s’il y a UN secteur qui est à l’intersection de tous ces domaines, un secteur qui sera porteur, c’est bien la programmation. Je viens d’une époque où il fallait parler directement aux processeurs pour pouvoir tirer la substantielle moelle des ordinateurs. Cette époque est révolue, les machines sont tellement puissantes que vous pouvez utiliser ce que l'on appelle des « langages de hauts niveaux » qui seront eux-mêmes traduits en code assembleur.***

***Finis les syntaxes absconses et le code machine, vous pouvez utiliser des langages orientés objet comme C++ ou java.***

***Certes, c’est difficile, très difficile même (moi-même j’apprends le C++ en ce moment), mais si vous vous accrochez, vous trouverez un job, car justement la plupart des gens échouent, par manque de motivation ou tout simplement par manque de ressources personnelles.***

***Alors, vous allez en baver, vous aller me maudire, mais quelle joie lorsque vous exécuterez votre premier programme, et que cette satanée machine vous obéira au doigt et à l’œil.***

***Croyez-moi, l’informatique n’en est encore qu’à sa « préhistoire », et les programmeurs seront les rois de ce nouveau monde, à la fois numérique et interconnecté.***

***Amicalement,***

***L'Amourfou.***

![Coding 19 08 2016](https://www.crashdebug.fr/media/plg_jspeed/cache/images/5d32ff62d90d48893aaf89b7274d1b6de186fb20.webp)

 Un extrait du code informatique de Duqu 2. Kaspersky

## « Changez de vie. Apprenez à [coder](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/coder/ "Conjugaison du verbe coder"). » Le slogan qui accueille les visiteurs à l’entrée du site [Le Wagon.com ](https://www.lewagon.com/fr/paris)est clair : en neuf semaines intensives, cette [formation](http://www.lemonde.fr/formation/ "Toute l’actualité formation") lancée en 2014 promet à ses élèves d’acquérir les fondamentaux du [développement](http://www.lemonde.fr/developpement/ "Toute l’actualité développement") Web, afin de [pouvoir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/pouvoir/ "Conjugaison du verbe pouvoir") postuler comme développeur ou [monter](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/monter/ "Conjugaison du verbe monter") son propre [projet](http://www.lemonde.fr/projet/ "Toute l’actualité projet") entrepreneurial.

Deux mois seulement pour se [reconvertir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/deuxieme-groupe/reconvertir/ "Conjugaison du verbe reconvertir") ou [doper](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/doper/ "Conjugaison du verbe doper") radicalement son employabilité ? La formule paraît presque trop belle. Pourtant, elle séduit de plus en plus de jeunes en début de carrière, constate Romain Paillard, l’un des fondateurs de ce programme décliné dans dix [villes](http://www.lemonde.fr/villes/ "Toute l’actualité villes") (cinq en [France](http://www.lemonde.fr/europeennes-france/ "Toute l’actualité France"), quatre en [Europe](http://www.lemonde.fr/europe/ "Toute l’actualité Europe") et un à Beyrouth). Les raisons de cet engouement sont nombreuses, explique cet ancien avocat, lui-même reconverti : *« Certains ne veulent plus [avoir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/auxiliaire/avoir/ "Conjugaison du verbe avoir") de patron. Avec le code, on peut [travailler](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/travailler/ "Conjugaison du verbe travailler") depuis une plage à Bali. D’autres souhaitent [migrer](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/migrer/ "Conjugaison du verbe migrer") vers des jeunes boîtes innovantes ou rêvent de monter leur start-up. »*

Rémi Lebigre décide, lui, de se reconvertir pour une raison encore plus courante : l’impossibilité de [trouver](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/trouver/ "Conjugaison du verbe trouver") un [travail](http://www.lemonde.fr/travail/ "Toute l’actualité travail"). Après des études de neurosciences à l’université Pierre-et-Marie-Curie, à [Paris](http://www.lemonde.fr/paris/ "Toute l’actualité Paris"), et un deuxième master en [management](http://www.lemonde.fr/management/ "Toute l’actualité management") des connaissances sur la vie en entreprise, il passe neuf mois à [chercher](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/chercher/ "Conjugaison du verbe chercher") un [emploi](http://www.lemonde.fr/emploi/ "Toute l’actualité emploi"), sans succès. Il se tourne alors vers la [3W Académie, ](https://3wa.fr/)qui forme des développeurs et des webmasters, et finance de sa poche 000 euros pour les trois mois de formation au Web.

Un investissement rentable pour ce jeune homme âgé de 25 ans : *« Au lendemain de ma formation, j’étais en CDI comme développeur pour une agence de communication digitale ! Je gagne 32.000 euros brut par an et c’est moi qui ai proposé le salaire. Mes horaires sont très souples : si je le souhaite, je peux [partir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/partir/ "Conjugaison du verbe partir") à 17 heures pour mon cours de [sport](http://www.lemonde.fr/sport/ "Toute l’actualité sport"). »*

## « C’est un peu comme à l’[armée](http://www.lemonde.fr/armee/ "Toute l’actualité armée") »

Depuis, M. Lebigre a reçu une dizaine de coups de fil de jeunes souhaitant se reconvertir comme lui. Le secteur est porteur : d’après le syndicat professionnel Syntec numérique, le secteur logiciels et services informatiques a créé 12.000 emplois en 2014, après en avoir créé 7000 en 2013.

Le chemin n’est pourtant pas des plus faciles. Lorsque Naïs Alcaraz décide, après des études de communication, d’intégrer l’école 42, la formation en informatique lancée par Xavier Niel (fondateur de [Free](http://www.lemonde.fr/free/ "Toute l’actualité Free") et actionnaire à [titre](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/titre/ "Conjugaison du verbe titre") personnel du *Monde*), elle doit [passer](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/passer/ "Conjugaison du verbe passer") par la « piscine », un mois en immersion intensive qui vise à [sélectionner](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/s%C3%A9lectionner/ "Conjugaison du verbe sélectionner") les candidats les plus motivés.

Une étape difficile : *« Les deux premières semaines ont été assez horribles, je partais de zéro, c’était difficile, je pleurais tout le temps. Le rythme, c’est un peu comme à l’[arm](http://www.lemonde.fr/arm/ "Toute l’actualité arm")ée : on a vraiment la tête sous l’eau, d’où ce nom de piscine. »* Certains élèves abandonnent en cours de route car, pour [réussir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/deuxieme-groupe/r%C3%A9ussir/ "Conjugaison du verbe réussir"), il faut avoir une certaine maturité. *« La pédagogie est extrêmement libre, il faut se [motiver](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/motiver/ "Conjugaison du verbe motiver") et se [discipliner](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/discipliner/ "Conjugaison du verbe discipliner"), il vaut mieux avoir déjà un peu d’expérience »*, précise Naïs Alcaraz. Elle s’accroche, avec succès.

Aujourd’hui, à 26 ans, elle travaille pour le pure player Slate. *« J’ai posté un CV en ligne, ma demande de stage a été retwittée 150 fois. J’ai eu très vite une dizaine de propositions, les gens étaient avides et je n’ai eu qu’à [choisir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/deuxieme-groupe/choisir/ "Conjugaison du verbe choisir"). »*

Si les [entreprises](http://www.lemonde.fr/entreprises/ "Toute l’actualité entreprises") sont séduites, c’est moins par les diplômes – la plupart de ces formations n’en délivrent pas – que par les compétences opérationnelles des candidats, explique Djamchid Dalili. Le fondateur de la 3W Académie reproche au système académique d’être trop théorique : *« Je suis passé par une école d’ingénieurs. On nous transforme en encyclopédies. Pour coder, on n’a pas besoin de [connaître](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/conna%C3%AEtre/ "Conjugaison du verbe connaître") l’[histoire](http://www.lemonde.fr/histoire/ "Toute l’actualité histoire") de l’informatique. Il faut [apprendre](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/apprendre/ "Conjugaison du verbe apprendre") à faire : certains élèves de BTS ou IUT informatique abandonnent leur cursus pour [venir](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/troisieme-groupe/venir/ "Conjugaison du verbe venir") chez nous. »*

## « Philosophie » propre au numérique

C’est aussi par son efficacité qu’Alice Clavel a séduit la start-up française Save : *« Ils ont été surpris par l’aspect pratique de mes connaissances. La plupart des ingénieurs et informaticiens qui postulent ont de très bonnes bases théoriques mais sont incapables d’écrire une ligne de code. »* Sortie du [centre](http://www.lemonde.fr/centre/ "Toute l’actualité centre") de formation Le Wagon en mars 2015, Alice est passée par la prestigieuse école de commerce ESCP. Déçue par le niveau médiocre de ses cours, elle apprend à coder à la suite d’un stage dans une start-up berlinoise.

Au Wagon, les premières semaines sont rudes, le contenu est dense, mais la jeune fille est séduite par la méthode pédagogique : *« On travaille en binôme et on change de partenaire tous les jours pour apprendre à connaître tout [le monde](http://www.lemonde.fr/le-monde/ "Toute l’actualité le monde") et à travailler avec différents niveaux. Contrairement aux croyances populaires, il y a très peu de [mathématiques](http://www.lemonde.fr/mathematiques/ "Toute l’actualité mathématiques"). En revanche, il faut [aimer](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/aimer/ "Conjugaison du verbe aimer") la logique et [être](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/auxiliaire/%C3%AAtre/ "Conjugaison du verbe être") rigoureux. On apprend la patience et on ravale sa fierté. »*

Peu importe les études d’origine : à condition d’être curieux et prêts à s’investir, le code s’ouvre à tous les profils. Nicolas Sadirac, directeur général de l’école 42, affirme même [apprécier](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/appr%C3%A9cier/ "Conjugaison du verbe apprécier") la diversité, source de richesse : *« Parmi les diplômés, on a des étudiants qui sortent des Beaux-[Arts](http://www.lemonde.fr/arts/ "Toute l’actualité Arts"), d’autres d’écoles d’ingénieur, de doctorat de psychologie, de master de sociologie, d’école vétérinaire… On a même un moine tibétain. »*

Si les compétences peuvent s’apprendre sur le tas, il est en revanche indispensable d’intégrer un certain état d’esprit. Romain Paillard évoque une *« philosophie »* propre au milieu numérique qu’il essaie d’insuffler aux élèves du Wagon : *« Ils apprennent à se [documenter](http://conjugaison.lemonde.fr/conjugaison/premier-groupe/documenter/ "Conjugaison du verbe documenter") par eux-mêmes, à s’améliorer sans cesse, à travailler en collaboration, avec cette idée fondamentale que rien n’est jamais acquis. Un développeur qui travaille depuis trente ans continue à apprendre chaque jour. »*

 **Camille Thomine**

**Margherita Nasi**

Source : [Lemonde.fr](http://www.lemonde.fr/emploi/article/2016/08/18/passer-le-code-pour-travailler-tout-de-suite_4984575_1698637.html)

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